在一个阳光明媚的下午,来自中国海洋研究院的董博士来到4.6中队，给孩子们讲了他和他的同事们的海上科研探索生活，同学们都听得津津有味，受益匪浅。

董博士给孩子们讲了两个探索航程，一次是近海科考，一次是远洋科考。第一个航程是他们乘坐着中国海洋大学拥有的东方红二号科考船，跨越渤海和黄海，进行近海科考的项目，总共航行了个站点，“这么多呀！”同学们都不禁发出了惊叹声。这时，博士叔叔卖了个关子，问大家，他们在船上最经常干的事儿是什么，同学们都七嘴八舌地说“搞科研呗”“钓鱼呗”“睡大觉”……只见叔叔微微一笑，“抢泥！”“啊？！”同学们都哄堂大笑起来，以为叔叔们抢泥巴是为了玩呢，谁知道博士叔叔揭开了谜底，这些泥巴是为了营造海洋生物的生长环境，以便研究海洋生物。

第二个航程是他们搭乘我国最先进的科考船——科学号遨游马里亚纳海沟，科学号拥有许多世界领先的设备，例如价值几百万美金的发现号机器人。博士叔叔给孩子们描述了一种利用发现号机器人捕捉的海洋生物--海蛇尾，这是一种海星，体积非常小，乍一看，一堆海蛇尾像一团腐烂的缆绳，他又向孩子们展示了发现号机器人在米深水下拍摄的海蛇尾的照片，并把它同浅海海蛇尾的照片相比较，令孩子们大吃一惊的是，浅海的海蛇尾颜色接近土黄色，而深海的海蛇尾的颜色却接近白色。它们的形状也大不相同，深海的海蛇尾触须比较长，而浅海的海蛇尾触须却很短。远远一看，还以为是完全不同的两种生物呢。同学们都想知道为什么同一个物种会有这大的差异，董博士详细地给孩子们解释道，这是因为生长环境的差异，水的压力以及吃的东西等等都会造成它们外观上的差异。接着，他又向孩子们介绍了科学号内舱的环境，只见董博士的师兄踮着脚尖头就顶到了舱顶。生活环境如此狭窄，科考工作真是艰苦啊！

博士叔叔的讲解，揭开了海洋科考的神秘面纱，加深了孩子们对海洋的认知。同学们都纷纷表示，要好好学习，掌握更多的科学知识，更深入的探索海洋世界，更好地建设我们的国家。

课后孩子们积极发表了自己的感想：

听了博士的介绍，我感受很深，我长大了也想当一名在海洋研究所工作的博士，在神奇的海洋中探索，观察奇怪的岩石，发现神奇的小鱼，探索未知的海洋世界。所以我现在要更加努力的学习去实现自己的梦想。

——李宸灏

今天我听了董博士的演讲感受深刻：我学到了许多新的海洋知识，其中令我印象最深刻的是海底机器人，它可以在水深几千米以下的海底探取矿产资源，原来我们中国的科学技术已经这么发达，长大以后我也要当一名海洋研究员，寻找更丰富的矿产资源，来建设我们美丽的祖国。

——徐润乾

我要好好学习，像今天给我们讲海洋课的叔叔一样，将来有所作为，做一个对人民、对社会做一个有用的人。

——孟元霆

撰稿：级6班杜潇宇